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特殊儿童融合教育 让孩子更好融入社会
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文章出处: 重庆商报    发布时间: 2017-11-09 08:40:58    作者: 重庆商报-上游财经记者 李舒

近日,由市残联联合重庆商报举行的“寻找重庆最美特教人物”寻访走进重庆大学城第一小学。作为学校校长的梁燕认为,采用以“随班就读”为主的融合教育,将有助于特殊儿童的成长。

梁燕介绍,融合教育通常也称“全纳教育”,将特殊儿童融入到普通班级随班就读,让这些孩子与普通学生享受同样的教育权利。梁燕所在大学城第一小学,也采取了许多措施来落实融合教育。近两年来,学校相继建立起了资源教室,如心理咨询室、发泄室和功能教室等,聘请相关特教老师帮助特殊儿童进行康复训练,所取得的效果很明显。

“这些特殊儿童在学习方面,理解和转化能力稍差,沟通交流能力也有限,有的时候还会情绪失控,这就需要学校的老师和同学给予他们更多关爱。”梁燕告诉记者,在刚结束的学校融合趣味运动会上,32名特殊孩子与普通学生一起肩并肩、手拉手完成了各项比赛项目。

梁燕介绍,为了让融合教育更好地落地,学校也定期开展很多教育教学和康复训练活动,特别是关于特殊学生的心理辅导和交际能力的培养,以便让孩子们更好地融入学校、走进社会。

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